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一路走來有孩子相伴是我最甜蜜的時光！
2年多前因為晚晴舞精靈的成立，讓孩子有機會接觸到中東肚皮舞，
練舞過程中夾雜著學習的壓力、挫折的倦怠、感動的淚水、榮耀的笑靨，
點點滴滴繪集成為生命旅程中美麗的拼圖。
記得第一次在淑琚家看到JENNY、TOMO、伶伶練土耳其之吻時，
就被這種節奏輕快、熱情洋溢的舞曲深深吸引，多希望我那兩個寶貝女兒─TINA、JOYCE也能一起練習，
透過身體的律動，培養勇敢自信的心境，展現活潑開朗的笑容。
但或許是從小的家庭環境給予孩子太多保護和限制，TINA、JOYCE一直都不夠勇敢，
不太願意去嘗試新鮮的事物，挑戰自我的各種可能；對這種從未接觸過的舞蹈更是心生排斥，
一口拒絕不願意成為舞精靈的成員，當時的我雖然小小失望卻無法說服孩子。
後來在一次會員出遊的活動中，可能是氣氛熱絡，加上當天玩得非常開心，
在淑娟老師的熱情邀約及鼓勵誘導下，TINA、JOYCE終於鬆口願意加入舞精靈，
因為她們知道只要一起練舞，就有更多機會和其他小朋友一起玩，這應該是當初參團的最大誘因吧！
也許對別的孩子來說，參加舞團只是另一個平凡不過的開始；
但對TINA、JOYCE這樣守成因循的孩子而言，已是莫大的勇氣與挑戰！
肚皮舞強調腰臀的動作及肢體的柔媚，TINA、JOYCE完全沒有舞蹈基礎，
一開始連怎麼扭屁股都不會，只會左右搖晃，完全就是健康操的動作；
我在後面努力忍住笑，還要不斷鼓勵孩子，誇讚她們跳得很棒，回家再教她們面對鏡子修正自己的動作。
還好孩子記性佳也願意學，雖開始得較其他成員稍晚，但經由反覆練習，一首土耳其之吻也跳得有模有樣了！
學完第一首曲子，也熟悉了一些基本動作後，接下來其他曲子就較容易上手。
2年多來一共練了7、8首曲子，除了第一首為避免孩子因跳不好而打退堂鼓，
著實花了一些時間稍微指導修正外，其餘就全是孩子自動自發練習了！
而且後來的曲子動作愈難、複雜度愈高，加上自己工作忙碌，沒辦法陪她們一起練，
就完全不清楚孩子的進度，也就無法注意她們跳得好或不好了！
練舞過程中難免遇上撞牆期，尤其升上高年級之後功課更多，除安親班每天的英文課，
每星期另有數學、作文、音樂、美術等才藝學習，孩子經常要犧牲睡眠時間，
應付繁重的學習壓力，我真是於心不忍！
TINA、JOYCE日常學習行程已排得太滿，雖有心學舞也努力找機會練習，但期間2個星期上一次課的生疏，
每每只能壓縮在上課前一天晚上10點多才勉強擠出一點空檔複習，效果當然不佳！
孩子的求好心切，自責擔心，我都看在眼裡！
雖然一開始是我半強迫、半鼓勵她們練舞，但當課業壓力與才藝學習相互衝突之際，抉擇是必然的。
我試著和孩子溝通，是否放棄舞團練習？我一直以為她們練舞的興致不高，
但出乎意料的，孩子的心態從最初的害羞、膽怯、扭捏、放不開，
不知何時竟已轉變為開朗、勇敢、積極、樂於挑戰，她們堅持要繼續練舞，繼續上台閃亮的表演！
看到孩子的轉變，我漸漸熱淚盈眶！
現在孩子已找到自己的平衡點，如何兼顧課業與舞蹈，學習與娛樂；
我想慢慢的我已不必為她們規劃、擔憂！這兩年隨著舞精靈團體，征戰許多大小不同場合，
爭取各種不同型態的表演模式，諸如：台北市婦女運動會的舞蹈比賽、社福團體的年會演出、社區活動中心的聯歡表演、
並受邀公司社團的餐會節目，孩子們也從中東肚皮舞、大溪地草裙舞、到現代排舞、台客舞等都能隨興上手，
藉由多元的舞蹈訓練和不同宗旨的演出場合，益發訓練出孩子臨場機變的能力、擴展孩子靈動活潑的視野，
每一次登台前密集的排練，更激勵著孩子的榮譽心和責任感！
孩子們為了共同的目標一起努力，流著一樣的汗水，歷經相同的心路，也留下童年難以磨滅的印記，
成長絢麗璀璨的虹彩，就這樣舖滿了夢幻旖旎、不可測度的生命之谷，
從前緊張、害怕、怯懦和畏縮的表情早已不留痕跡，取而代之的是從容、大方、迷人和自信的笑容；
每一回看著孩子們的演出，總是感動又驕傲，數不清幾度模糊的雙眼，深深觸動著迴蕩的心弦！
感謝舞精靈團體帶給孩子的改變，也謝謝淑娟盡心竭力的帶領引導這群背景不同的孩子！
藉由舞精靈的參與，我明顯看到孩子成長的軌跡；
孩子的快樂是我最大的快樂，孩子的成長是我滿足的驕傲，一路走來有孩子相伴是我最甜蜜的時光！
2年多前因為晚晴舞精靈的成立，讓孩子有機會接觸到中東肚皮舞，
練舞過程中夾雜著學習的壓力、挫折的倦怠、感動的淚水、榮耀的笑靨，
點點滴滴繪集成為生命旅程中美麗的拼圖。
記得第一次在淑琚家看到JENNY、TOMO、伶伶練土耳其之吻時，
就被這種節奏輕快、熱情洋溢的舞曲深深吸引，多希望我那兩個寶貝女兒─TINA、JOYCE也能一起練習，
透過身體的律動，培養勇敢自信的心境，展現活潑開朗的笑容。
但或許是從小的家庭環境給予孩子太多保護和限制，TINA、JOYCE一直都不夠勇敢，
不太願意去嘗試新鮮的事物，挑戰自我的各種可能；對這種從未接觸過的舞蹈更是心生排斥，
一口拒絕不願意成為舞精靈的成員，當時的我雖然小小失望卻無法說服孩子。
後來在一次會員出遊的活動中，可能是氣氛熱絡，加上當天玩得非常開心，
在淑娟老師的熱情邀約及鼓勵誘導下，TINA、JOYCE終於鬆口願意加入舞精靈，
因為她們知道只要一起練舞，就有更多機會和其他小朋友一起玩，這應該是當初參團的最大誘因吧！
也許對別的孩子來說，參加舞團只是另一個平凡不過的開始；
但對TINA、JOYCE這樣守成因循的孩子而言，已是莫大的勇氣與挑戰！
肚皮舞強調腰臀的動作及肢體的柔媚，TINA、JOYCE完全沒有舞蹈基礎，
一開始連怎麼扭屁股都不會，只會左右搖晃，完全就是健康操的動作；
我在後面努力忍住笑，還要不斷鼓勵孩子，誇讚她們跳得很棒，回家再教她們面對鏡子修正自己的動作。
還好孩子記性佳也願意學，雖開始得較其他成員稍晚，但經由反覆練習，一首土耳其之吻也跳得有模有樣了！
學完第一首曲子，也熟悉了一些基本動作後，接下來其他曲子就較容易上手。
2年多來一共練了7、8首曲子，除了第一首為避免孩子因跳不好而打退堂鼓，
著實花了一些時間稍微指導修正外，其餘就全是孩子自動自發練習了！
而且後來的曲子動作愈難、複雜度愈高，加上自己工作忙碌，沒辦法陪她們一起練，
就完全不清楚孩子的進度，也就無法注意她們跳得好或不好了！
練舞過程中難免遇上撞牆期，尤其升上高年級之後功課更多，除安親班每天的英文課，
每星期另有數學、作文、音樂、美術等才藝學習，孩子經常要犧牲睡眠時間，
應付繁重的學習壓力，我真是於心不忍！
TINA、JOYCE日常學習行程已排得太滿，雖有心學舞也努力找機會練習，但期間2個星期上一次課的生疏，
每每只能壓縮在上課前一天晚上10點多才勉強擠出一點空檔複習，效果當然不佳！
孩子的求好心切，自責擔心，我都看在眼裡！
雖然一開始是我半強迫、半鼓勵她們練舞，但當課業壓力與才藝學習相互衝突之際，抉擇是必然的。
我試著和孩子溝通，是否放棄舞團練習？我一直以為她們練舞的興致不高，
但出乎意料的，孩子的心態從最初的害羞、膽怯、扭捏、放不開，
不知何時竟已轉變為開朗、勇敢、積極、樂於挑戰，她們堅持要繼續練舞，繼續上台閃亮的表演！
看到孩子的轉變，我漸漸熱淚盈眶！
現在孩子已找到自己的平衡點，如何兼顧課業與舞蹈，學習與娛樂；
我想慢慢的我已不必為她們規劃、擔憂！這兩年隨著舞精靈團體，征戰許多大小不同場合，
爭取各種不同型態的表演模式，諸如：台北市婦女運動會的舞蹈比賽、社福團體的年會演出、社區活動中心的聯歡表演、
並受邀公司社團的餐會節目，孩子們也從中東肚皮舞、大溪地草裙舞、到現代排舞、台客舞等都能隨興上手，
藉由多元的舞蹈訓練和不同宗旨的演出場合，益發訓練出孩子臨場機變的能力、擴展孩子靈動活潑的視野，
每一次登台前密集的排練，更激勵著孩子的榮譽心和責任感！
孩子們為了共同的目標一起努力，流著一樣的汗水，歷經相同的心路，也留下童年難以磨滅的印記，
成長絢麗璀璨的虹彩，就這樣舖滿了夢幻旖旎、不可測度的生命之谷，
從前緊張、害怕、怯懦和畏縮的表情早已不留痕跡，取而代之的是從容、大方、迷人和自信的笑容；
每一回看著孩子們的演出，總是感動又驕傲，數不清幾度模糊的雙眼，深深觸動著迴蕩的心弦！
感謝舞精靈團體帶給孩子的改變，也謝謝淑娟盡心竭力的帶領引導這群背景不同的孩子！
藉由舞精靈的參與，我明顯看到孩子成長的軌跡；
孩子的快樂是我最大的快樂，孩子的成長是我滿足的驕傲，一路走來有孩子相伴是我最甜蜜的時光！
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當外遇入家門 (2)
